Informatik-Allianz diskutiert bei der Initiative D21
Vertreter*innen der Allianz für informatische Bildung haben sich gestern in der Sitzung der Arbeitsgruppe Bildung der Initiative D21 eingebracht. Dabei sprachen sie über Digital- und Informatikkompetenzen als Schlüsselkompetenzen sowie die Notwendigkeit von verpflichtendem Informatikunterricht.
Berlin, 23. Mai 2024 – Unter dem Titel „Future Skills im Fokus: Die Arbeitswelt von morgen gestalten“ lud die Arbeitsgruppe Bildung der Initiative D21 gestern zum Austausch ein. Mit dabei waren Vertreter*innen verschiedener Initiativen und Organisationen, die sich in der Informatik-Allianz engagieren, darunter Amazon Future Engineers, Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V., Hacker School, Calliope, MINT Zukunft schaffen und die Gesellschaft für Informatik e. V. (GI).
In ihrem Impulsvortrag ging Anna Sarah Lieckfeld, Teamleiterin Bildung und Gesellschaft bei der GI, unter anderem auf die Frage ein, warum Informatik ein eigenes Schulfach sein muss und wie sich die Einführung von Informatik als Pflichtfach umsetzen ließe.
Anna Sarah Lieckfeld: „Wir brauchen junge Menschen, die im digitalen Raum selbstbestimmt und mündig handeln können, und die neue Lösungen gestalten können und auch kritisch hinterfragen. Dafür sind informatische Kompetenzen unerlässlich. Ein bundesweites Pflichtfach Informatik ist die Grundlage dafür, dass diese auch wirklich für alle zugänglich sind – unabhängig von Faktoren wie Geschlecht oder technischer Ausstattung im eigenen Zuhause.“
Genau dieses Ziel will die Informatik-Allianz erreichen. Gemeinsam riefen die Vertreter*innen der Allianz die Teilnehmenden der AG Bildung der Initiative dazu auf, Erfahrungen, Expertise und Ideen einzubringen und so den Diskurs um das Pflichtfach Informatik zu bereichern.
